B.Ed first year contemporary India and education samkalin Bharat AVN Shiksha contemporary India and education

 बी.एड. प्रथम वर्ष के 'समकालीन भारत में शिक्षा' (Contemporary India and Education) विषय के लिए कुछ महत्वपूर्ण प्रश्नोत्तर यहाँ दिए गए हैं। ये प्रश्न आपकी परीक्षा की तैयारी में सहायक हो सकते हैं:

अति लघु उत्तरीय प्रश्न (Very Short Answer Questions):

 * शिक्षा का अर्थ और परिभाषा दीजिए।

 * शिक्षा के मुख्य उद्देश्य क्या हैं?

 * भारतीय संविधान में शिक्षा से संबंधित प्रमुख अनुच्छेद कौन से हैं?

 * शिक्षा का अधिकार अधिनियम 2009 (RTE Act 2009) क्या है?

 * वैदिक काल में शिक्षा की कोई दो विशेषताएँ बताइए।

 * बौद्धकालीन शिक्षा की कोई दो विशेषताएँ बताइए।

 * राष्ट्रीय शिक्षा नीति 1986 (NPE 1986) का मुख्य लक्ष्य क्या था?

 * NCERT और UGC का पूरा नाम लिखिए।

 * शिक्षा में समाजीकरण (Socialization) की भूमिका क्या है?

 * शिक्षा में समानता (Equality) और समता (Equity) में क्या अंतर है?

लघु उत्तरीय प्रश्न (Short Answer Questions):

 * शिक्षा के व्यक्तिगत और सामाजिक उद्देश्यों की व्याख्या कीजिए।

 * भारतीय संविधान में वर्णित मौलिक अधिकारों और नीति निर्देशक तत्वों का शिक्षा से क्या संबंध है?

 * शिक्षा में लोकतांत्रिक मूल्यों के विकास पर प्रकाश डालिए।

 * शिक्षा के सार्वभौमीकरण (Universalization of Education) की आवश्यकता और चुनौतियों पर चर्चा कीजिए।

 * सामाजिक परिवर्तन में शिक्षा की भूमिका का वर्णन कीजिए।

 * शिक्षा के माध्यम से राष्ट्रीय एकता के विकास में शिक्षक की भूमिका स्पष्ट कीजिए।

 * वंचित समूह (Disadvantaged Groups) के लिए शिक्षा के अवसरों की समानता को बढ़ावा देने के लिए किए गए प्रयासों का उल्लेख कीजिए।

 * माध्यमिक शिक्षा आयोग (मुदालियर आयोग) की प्रमुख सिफारिशों का संक्षेप में वर्णन कीजिए।

 * विश्वविद्यालय शिक्षा आयोग (राधाकृष्णन आयोग) की प्रमुख सिफारिशों का संक्षेप में वर्णन कीजिए।

 * शिक्षा और संस्कृति के अंतर्संबंध को समझाइए।

दीर्घ उत्तरीय प्रश्न (Long Answer Questions):

 * शिक्षा क्या है? शिक्षा के विभिन्न अभिकरणों (एजेंसियों) - औपचारिक, अनौपचारिक और निरौपचारिक - का विस्तार से वर्णन कीजिए।

 * प्राचीन भारतीय शिक्षा प्रणाली (वैदिक और बौद्धकालीन शिक्षा) की मुख्य विशेषताओं, उद्देश्यों और शिक्षण विधियों का तुलनात्मक अध्ययन कीजिए।

 * भारतीय शिक्षा के आधुनिकीकरण में औपनिवेशिक काल (Colonial Period) के प्रभाव और योगदान का विश्लेषण कीजिए।

 * स्वतंत्र भारत में शिक्षा के विकास के लिए गठित विभिन्न आयोगों और नीतियों (जैसे कोठारी आयोग, राष्ट्रीय शिक्षा नीति 1986, राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा 2005) की मुख्य सिफारिशों और उनके प्रभावों का आलोचनात्मक मूल्यांकन कीजिए।

 * सामाजिक न्याय और समानता के लिए शिक्षा की भूमिका का विस्तार से वर्णन कीजिए। इसमें विभिन्न सामाजिक-आर्थिक रूप से वंचित वर्गों, लिंग भेद, ग्रामीण-शहरी असमानता आदि के संदर्भ में शिक्षा की भूमिका पर प्रकाश डालिए।

 * वर्तमान भारतीय समाज में शिक्षा की प्रमुख समस्याओं और चुनौतियों का विश्लेषण कीजिए। इन समस्याओं के समाधान के लिए सुझाव दीजिए।

 * शिक्षा के दार्शनिक आधारों (आदर्शवाद, प्रकृतिवाद, प्रयोजनवाद) का शिक्षा के उद्देश्यों, पाठ्यक्रम और शिक्षण विधियों पर पड़ने वाले प्रभाव की विवेचना कीजिए।

 * शिक्षक की भूमिका, गुण और उत्तरदायित्वों का वर्णन कीजिए। एक प्रभावी शिक्षक बनने के लिए किन योग्यताओं और कौशलों की आवश्यकता होती है?

 * शैक्षिक अवसरों की समानता से आप क्या समझते हैं? भारत में शैक्षिक अवसरों की असमानता के क्या कारण हैं और इसे दूर करने के लिए क्या उपाय किए जा सकते हैं?

 * 'शिक्षा एक निवेश है' - इस कथन की विवेचना कीजिए और स्पष्ट कीजिए कि शिक्षा किस प्रकार व्यक्तिगत और राष्ट्रीय विकास में सहायक है।

यह सूची केवल एक मार्गदर्शिका है। आपको अपने विश्वविद्यालय और पाठ्यक्रम के अनुसार तैयारी करनी चाहिए। पिछले वर्ष के प्रश्न पत्रों का अभ्यास करना भी बहुत उपयोगी होता है।


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